Проекты наших Fellows

Future Leaders — англоязычный проект, который помогает 25 ученикам повысить уровень английского, обрести уверенность в общении и подготовиться к экзаменам IELTS и Multilevel CEFR. Он даёт ученикам дополнительные возможности развивать академические и личные навыки через английский язык.

Grand Kelajak помогает старшеклассникам и выпускникам осознанно выбирать профессию, эффективно использовать время и находить местные и международные образовательные возможности. В клубе Grand Leaders Club ученики развивают навыки целеполагания, тайм-менеджмента, принятия решений и проектирования и готовятся к программам FLEX, UWC, Global UGRAD и AYFN, а также к экзамену на Национальный сертификат по биологии и вступительным экзаменам в вузы.

IQ Cube Club — социальный проект для учеников 5–9 классов, который через изучение алгоритмов кубика Рубика развивает логическое и критическое мышление, умение решать задачи, креативность и настойчивость.

Клуб также формирует самоподдерживающееся сообщество: опытные ученики становятся будущими организаторами и продолжают проект после его основателя.

LessonLab — цифровая платформа, которая снижает нагрузку на учителей: помогает планировать уроки, создавать задания и тесты, обрабатывать результаты проверки и анализировать успеваемость учеников.

Летом 2026 года она превратилась в единый рабочий процесс вокруг Ustozona: проверка через QR/OMR/OCR, EduGames, создание материалов с помощью ИИ и учебная аналитика в одной экосистеме.

Автор проекта: Бобомурод Махамматов (физика).

PhysicsEdu17 целенаправленно готовит учеников 7–11 классов к экзаменам на Национальный сертификат, помогая за более короткий срок получить необходимые знания и навыки. Проект призван снизить зависимость от дорогих частных репетиторов, сэкономить время и не допустить, чтобы долгая подготовка привела к выгоранию или потере мотивации.

Проект поддерживает девочек в продолжении образования, расширении возможностей и развитии их академического и личностного потенциала.

Ustozona.uz — цифровая платформа, которая упрощает повседневную работу учителя, объединяя ведение журнала, оценивание, учёт посещаемости и управление классом в одной системе.

Она заменяет трудоёмкие бумажные записи и разрозненные файлы, помогая учителям экономить время и эффективнее управлять классом.

Проект помогает ученикам 5–7 классов улучшить письмо и орфографию на русском языке с помощью инструментов на основе ИИ и доступного дистанционного обучения.

Благодаря ИИ-ботам в Telegram, распознаванию речи и автоматической обратной связи ученики занимаются самостоятельно, исправляют ошибки и становятся увереннее, развивая коммуникативные и межпредметные навыки.

Проект соединяет изучение географии с делами на пользу сообщества: ученики углубляют практические знания и развивают навыки командной работы, ответственность и экологическое сознание.

На занятиях географического кружка и в ходе благоустройства школьной территории ученики учатся за пределами класса и вносят свой вклад в жизнь школы.